Марија е една од осумте ученици со попреченост кои учат во нејзиното училиште. Таа има индивидуален образовен план, кој се разликува од планот на типичните ученици. Тоа е можно во нејзиното, но не и во сите училишта во државата. Како до целосна инклузија од следната учебна година?
